La démarche pédagogique

Le projet pédagogique du LEFOP s’appuie sur la démarche « des chemins de savoirs » d’Anne Vinérier  

Le projet de l’apprenant est au cœur de l’apprentissage.  

Accompagnateurs bénévoles et apprenants :
- construisent les apprentissages en lien avec le quotidien et le projet 
- parlent des nouveaux savoirs acquis et de leurs utilisations concrètes à
l’extérieur (pédagogie de la conscientisation, voir Paolo Freire
« L’éducation, pratique de la liberté, collection décision locale , 1996 »)

L’accompagnement se déroule en respectant le rythme de l’apprenant.
Chaque apprenant a son propre chemin d’apprentissage.
 

 

Voir : Comment accompagner les personnes dans un processus de réapprentissage